quarta-feira, 21 de abril de 2021

CURSO DE EXTENSÃO EM ENSINO RELIGIOSO ALINHADO À BNCC

A ACREPA (Associação de Cientistas da Religião do Pará) em parceria com o IPFER (Instituto de Pesquisa e Formação Educação e Religião) e UNIFAP (Universidade Federal do Amapá) está promovendo o CURSO DE EXTENSÃO EM ENSINO RELIGIOSO ALINHADO À BNCC (Base Nacional Comum Curricular) com carga horária de 80h.

INSCRIÇÕES ATÉ O DIA 22.04.2021 (quinta-feira)

Link do formulário de inscrição:


O curso é online, gratuito e terá o início dia 03.05.2021 e término dia 26.06.2021. 

Para fazer o curso é necessário ter e-mail Gmail, pois o material será disponível no Google Classrom (as aulas são gravadas antecipadamente).

Mais informações: acrepaoficial@gmail.com

quinta-feira, 10 de dezembro de 2020

Minicurso da ACREPA 2020: "Ciência da Religião de Max Müller: transposição didática para sala de aula"


Minicurso: A Ciência da Religião de Max Müller e sua transposição didática para sala de aula.

Nesse minicurso, vamos apresentar de modo teórico e prático as ideias de Max Müller sobre a Ciência da Religião e as formas de transposição didática para sua aplicação em sala de aula, especialmente para o Ensino Religioso no Fundamental II, considerando criticamente o potencial e os limites dessas ideias para a formação em Ciência da Religião, tendo em vista seu contexto na segunda metade do século XIX. 

Data: 17.12.2020 

Horário: às 19h (horário de Brasília). 

Valor: R$ 30,00 (por pessoa). 
*Desconto de R$ 10,00 para membros/as da ACREPA e para graduandos/as em Ciência da Religião. 
**Se fizer os dois minicursos (Ciência da Religião de Max Müller: sua importância na pesquisa acadêmica e Ciência da Religião de Max Müller: transposição didática para a sala de aula): R$ 40,00 (por pessoa). 

Link para inscrição: https://forms.gle/rick2dZytYAPL9ty8 

Link de transmissão: será realizado via Meet e o link será enviado para os e-mails de quem fizer a inscrição. 

Palestrantes do 2º minicurso:

  • Dr. Fábio L. Stern. Especialista em Ciência da Religião (PUC-SP). Mestre em Ciência da Religião (PUC-SP). Doutor em Ciência da Religião (PUC-SP). Graduando do Curso de Licenciatura Plena em Ciências da Religião pela UFSM. Estagiário no PPG em Ciência da Religião da PUC-SP pelo Programa Nacional de Pós-Doutoramento da CAPES. Cofundador do Seminário de Ciência da Religião Aplicada, o único evento acadêmico do Brasil que discute especificamente a empregabilidade de pessoas formadas em Ciência da Religião.
  • Dr. Matheus Oliva da Costa. Membro da ACREPA. Licenciado em Ciência das Religião (UNIMONTES). Mestre e Doutor em Ciência das Religião (PUC-SP). Co-fundador do Seminário de Ciência da Religião Aplicada.
  • Esp. Anderson Ferreira Costa. Ex-presidente da ACREPA. Licenciado em Ciência da Religião (UEPA). Especialista em Metodologia do Ensino Religioso (UNINTER). Professor de Ensino Religioso da Secretaria Municipal de Educação de Belém (SEMEC) e da Secretaria Municipal de Educação de Ananindeua (SEMED-Ananindeua/PA).



Minicurso da ACREPA 2020: "Ciência da Religião de Max Müller: sua importância na pesquisa acadêmica"


Minicurso: 
A Ciência da Religião de Max Müller e sua importância para a pesquisa acadêmica. 

Nesse minicurso, vamos entender o contexto em que Max Müller formulou a ideia de uma Ciência da Religião dentro do quadro mais geral das ciências, explicando os conceitos presentes nas preleções que inauguraram formalmente a disciplina em 1870, traduzidas para a língua portuguesa em 2020, além de conhecer alguns aspectos importantes que compõem a obra Introdução à Ciência da Religião em suas sete edições ao longo das últimas três décadas século XIX.

Data: 16.12.2020

Horário: às 19h (horário de Brasília).

Valor: R$ 30,00 (por pessoa). 
*Desconto de R$ 10,00 para membros/as da ACREPA e para graduandos/as em Ciência da Religião.
**Se fizer os dois minicursos (Ciência da Religião de Max Müller: sua importância na pesquisa acadêmica e Ciência da Religião de Max Müller: transposição didática para a sala de aula): R$ 40,00 (por pessoa).

Link para inscrição: https://forms.gle/rick2dZytYAPL9ty8

Link de transmissão: será realizado via Meet e o link será enviado para os e-mails de quem fizer a inscrição.

Palestrantes do 1º minicurso:

  • Dr. Waldney de Souza Rodrigues Costa. Graduado em Ciências Sociais (UFJF). Mestre e Doutor em Ciência da Religião (UFJF). Co-fundador do Conacir. Professor e Chefe do Departamento de Ciência da Religião da UERN.
  • Esp. Pedro Rodrigues Camelo. Licenciado em Ciência da Religião (UERN). Graduado em História  (UFRN). Graduando em Letras - Língua inglesa (UFRN)Especialista em Ciências da Religião (UERN).
  • Me. Nestor Pinto de Figueiredo Júnior. Bacharel em Ciência da Religião e Graduado em Letras (UFPB). Especialista e Mestre em Letras (UFPB). Doutorando em Ciência das Religiões (UFPB). Docente efetivo na rede pública do Estado da Paraíba. Atualmente, desenvolve trabalho de pesquisa em epistemologia, teorias e métodos na Ciência da Religião (Religionswissenschaft).


quarta-feira, 9 de dezembro de 2020

Pagamento em análise: Minicursos sobre os 150 anos da Ciência da Religião de Max Müller

Se você já fez sua inscrição em nossos minicursos sobre 150 anos da Ciência da Religião de Max Müller, envie uma foto legível do comprovante de pagamento para o email: caoihim@gmail.com

Valor dos minicursos:

  • Cada minicurso: R$ 30,00 (por pessoa).
  • Se fizer os dois minicurso: R$ 40,00 (por pessoa).
  • Desconto de R$ 10,00 para membros/as da ACREPA e para graduandos/as em Ciência da Religião.

Minicursos:

  • 1º "Ciência da Religião de Max Müller: sua importância na pesquisa acadêmica". Data: 16.12.2020, às 19h (horário de Brasília).
  • 2º "Ciência da Religião de Max Müller: transposição didática para a sala de aula". Data: 17.12.2020, às 19h (horário de Brasília).

Link para inscrição: https://forms.gle/rick2dZytYAPL9ty8

Link de transmissão: será realizado via Meet e o link será enviado para os e-mails de quem fizer a inscrição.

Palestrantes do 1º minicurso:

  • Dr. Waldney de Souza Rodrigues Costa. Graduado em Ciências Sociais (UFJF). Mestre e Doutor em Ciência da Religião (UFJF). Co-fundador do Conacir. Professor e Chefe do Departamento de Ciência da Religião da UERN.
  • Esp. Pedro Rodrigues Camelo. Licenciado em Ciência da Religião (UERN). Graduado em História  (UFRN). Graduando em Letras - Língua inglesa (UFRN)Especialista em Ciências da Religião (UERN).
  • Me. Nestor Pinto de Figueiredo Júnior. Bacharel em Ciência da Religião e Graduado em Letras (UFPB). Especialista e Mestre em Letras (UFPB). Doutorando em Ciência das Religiões (UFPB). Docente efetivo na rede pública do Estado da Paraíba. Atualmente, desenvolve trabalho de pesquisa em epistemologia, teorias e métodos na Ciência da Religião (Religionswissenschaft).

Palestrantes do 2º minicurso:

  • Dr. Fábio L. Stern. Especialista em Ciência da Religião (PUC-SP). Mestre em Ciência da Religião (PUC-SP). Doutor em Ciência da Religião (PUC-SP). Graduando do Curso de Licenciatura Plena em Ciências da Religião pela UFSM. Estagiário no PPG em Ciência da Religião da PUC-SP pelo Programa Nacional de Pós-Doutoramento da CAPES. Cofundador do Seminário de Ciência da Religião Aplicada, o único evento acadêmico do Brasil que discute especificamente a empregabilidade de pessoas formadas em Ciência da Religião.
  • Dr. Matheus Oliva da Costa. Membro da ACREPA. Licenciado em Ciência das Religião (UNIMONTES). Mestre e Doutor em Ciência das Religião (PUC-SP). Co-fundador do Seminário de Ciência da Religião Aplicada. 
  • Esp. Anderson Ferreira Costa. Ex-presidente da ACREPA. Licenciado em Ciência da Religião (UEPA). Especialista em Metodologia do Ensino Religioso (UNINTER). Professor de Ensino Religioso da Secretaria Municipal de Educação de Belém (SEMEC) e da Secretaria Municipal de Educação de Ananindeua (SEMED-Ananindeua/PA).


sexta-feira, 4 de dezembro de 2020

Nota da ACREPA sobre a ilegalidade dos Concursos Públicos das Prefeituras de Mocajuba e Redenção.

Nota da ACREPA sobre a ilegalidade dos Concursos Públicos das Prefeituras de Mocajuba e Redenção.

A Associação de Cientistas da Religião do Estado do Pará (ACREPA) informa que instou às Prefeituras de Mocajuba e Redenção, ambas no Pará, a retificarem os editais de seus concursos públicos, especificamente, no quesito da habilitação exigida para professores de Ensino Religioso, pois os referidos editais estão em desacordo com Legislação Educacional vigente.

As Câmaras Municipais de Mocajuba e Redenção também foram acionadas para que cumpram o dever de fiscalizar os atos dos Executivos Municipais, buscando evitar prejuízos de uma possível suspensão dos concursos.

Comunicamos que o Ministério Público do Estado do Pará está ciente e, em contato com esta Associação, manifestou que tomará as devidas providências.

Abaixo, compartilhamos os ofícios.

https://drive.google.com/drive/folders/1A5iiM5KGCilfQY81BAgpTJ2GhX5FuZi0?usp=sharing

ACREPA SOMOS TOD@S NÓS!

quinta-feira, 3 de dezembro de 2020

Live Gratuita - A Ciência da Religião de Max Müller: da pesquisa à sala de aula.


Tema: A Ciência da Religião de Max Müller: da pesquisa à sala de aula.

Data: 10.12.2020

Horário: 19h (horário de Brasília)

Link para inscrição: https://forms.gle/iWVdHj8424ra9g899

Link do canal da ACREPA (transmissão): https://youtube.com/channel/UCgw0z17BPNLnyInbzghlj5A

A live “A Ciência da Religião de Max Müller: da pesquisa à sala de aula” visa a comemorar os 150 anos das palestras em que Friedrich Max Müller (1823-1900) lançou o projeto de uma Ciência da Religião. Para isso, convidamos seis cientistas da religião que vão mostrar tanto aspectos importantes da pesquisa sobre a obra de Müller, como alguns aspectos da obra desse autor podem ser usadas na educação hoje, seja no Ensino Superior ou no Ensino Religioso escolar. 

A live, que terá 1h de apresentações e mais um tempo para interação com o público, será uma amostra gratuita de dois minicursos exclusivos (1º "Ciência da Religião de Max Müller: sua importância na pesquisa acadêmica" e o 2º "Ciência da Religião de Max Müller: transposição didática para a sala de aula"), que serão realizados na semana seguinte, quando cada um dos pesquisadores vai aprofundar seus temas e esclarecer dúvidas sobre aprendizados teórico-práticos.

Palestrantes:

Dr. Fábio L. Stern. Especialista em Ciência da Religião (PUC-SP). Mestre em Ciência da Religião (PUC-SP). Doutor em Ciência da Religião (PUC-SP). Graduando do Curso de Licenciatura Plena em Ciências da Religião pela UFSM. Estagiário no PPG em Ciência da Religião da PUC-SP pelo Programa Nacional de Pós-Doutoramento da CAPES. Cofundador do Seminário de Ciência da Religião Aplicada, o único evento acadêmico do Brasil que discute especificamente a empregabilidade de pessoas formadas em Ciência da Religião.

Dr. Matheus Oliva da Costa. Membro da ACREPA. Licenciado em Ciência das Religião (UNIMONTES). Mestrado em Ciência das Religiões (PUC-SP). Doutorado em em Ciência das Religiões (PUC-SP). Co-fundador do Seminário de Ciência da Religião Aplicada. 

Dr. Waldney de Souza Rodrigues Costa. Graduado em Ciências Sociais (UFJF). Mestre e Doutor em Ciência da Religião (UFJF). Co-fundador do Conacir. Professor e Chefe do Departamento de Ciência da Religião da UERN.

Esp. Anderson Ferreira Costa. Ex-presidente da ACREPA. Licenciado em Ciência da Religião (UEPA). Especialista em Metodologia do Ensino Religioso (UNINTER). Professor de Ensino Religioso da Secretaria Municipal de Educação de Belém (SEMEC) e da Secretaria Municipal de Educação de Ananindeua (SEMED-Ananindeua/PA).

Esp. Pedro Rodrigues Camelo. Licenciado em Ciência da Religião (UERN). Graduado em História  (UFRN). Graduando em Letras - Língua inglesa (UFRN)Especialista em Ciências da Religião (UERN).

Me. Nestor Pinto de Figueiredo Júnior. Bacharel em Ciência da Religião e Graduado em Letras (UFPB). Especialista e Mestre em Letras (UFPB). Doutorando em Ciência das Religiões (UFPB). Docente efetivo na rede pública do Estado da Paraíba. Atualmente, desenvolve trabalho de pesquisa em epistemologia, teorias e métodos na Ciência da Religião (Religionswissenschaft).

Mediação: 

Me. Rodrigo Oliveira dos Santos. Membro da ACREPA. Licenciado em Ciência da Religião (UEPA). Mestre em Educação (UFPA). Doutorando em Ciência da Religião (PUC-SP). Professor e Redator do currículo de Ensino Religioso da Secretaria Municipal de Educação de Belém (SEMEC) e da Secretaria de Estado de Educação do Pará (SEDUC/PA).

segunda-feira, 30 de novembro de 2020

Veja como foi a 4ª Live da ACREPA 2020


No dia 12.11.2020, aconteceu a nossa Live: "Usos e abusos do termo interdisciplinar na Ciência da Religião", ministrada pelo Dr. Fábio L. Stern. E mediada pela Profa. Esp. Giovana dos Anjos Ferreira Vilhena (Vice-Presidente da ACREPA)

Para quem perdeu nossa live, ela está gravada no nosso Canal no YouTube "ACREPA Associação de Cientistas da Religião do Pará": https://youtu.be/2csGooyASmM

Resumo da Live: As outras disciplinas acadêmicas que primeiro alcançaram a legitimidade nas universidades brasileiras e também pesquisam religiões – como a antropologia, a sociologia, a história e a filosofia – sempre questionaram a existência de departamentos dedicados especificamente ao estudo da religião. Assim como nos Estados Unidos, onde a fenomenologia da religião foi evocada como o distintivo metodológico para justificar a existência de tais departamentos, todos os programas brasileiros de ciência da religião adotaram, em algum momento, a fenomenologia da religião para justificar as suas existências. Isso gerou inúmeras críticas de tais disciplinas sobre a falta de crivo sobre o que estava sendo desenvolvido em tais programas. Mais tarde, isso levou a uma mudança no discurso interno da ciência da religião brasileira, que passou a evocar a interdisciplinaridade como o traço distintivo de seu estudo.

Segundo Alex Mendes, analista de discursos foucaultiano que estudou a tensão entre diferentes identidades na ciência da religião brasileira, essa abordagem tem sido utilizada para resolver as disputas disciplinares dentro da ciência da religião no Brasil. O apelo à interdisciplinaridade evoca o entendimento de que não existe uma área autônoma para tais estudos (ciência da religião, no singular), mas um campo formado por várias disciplinas (ciências da religião, no plural). Isso tem assegurado a manutenção de nichos protegidos para as disciplinas que primeiro obtiveram o reconhecimento acadêmico e a autorização social para pesquisar sobre as religiões no Brasil. Como tal, hoje no Brasil há duas vezes mais professores sem formação específica em ciência da religião dando aula em programas brasileiros de ciência da religião do que pessoas com um diploma específico em ciência da religião, e não há uma preocupação significativa em reverter esse quadro. Pelo contrário, tanto o Alex Mendes quanto o Matheus Costa apontaram que o apelo à interdisciplinaridade faz com que os programas brasileiros de ciência da religião prefiram contratar profissionais das mais diversas disciplinas exceto a própria ciência da religião, negligenciando seus egressos nos processos seletivos de professores. O parecer de Alex Mendes é ratificado por um artigo de Mailson Souza de 2019, quem analisou os documentos oficiais da área na CAPES e concluiu que o termo “interdisciplinar” é utilizado não por razões teóricas no Brasil, mas como um elemento de unidade político-institucional. Ao permitir a inserção de múltiplas disciplinas na ciência da religião, o termo “interdisciplinaridade” permite a possibilidade de interlocução com pesquisadores de diversas áreas. Entretanto, não articula como um cientista da religião deve administrar ou aplicar esse aparato teórico-metodológico de outras disciplinas a partir da interdisciplinaridade, já que qualquer área do conhecimento pode evocar a interdisciplinaridade da mesma forma. Esse é um complicador para a disciplina, pois autoriza os programas a adotarem métodos e teorias muito diferentes, comportando-se quase como diferentes disciplinas. Nesse sentido, pode haver tanto cursos ostensivamente teológicos como outros fortemente orientados para a filosofia ou as ciências sociais, e todos eles serão considerados programas de “ciência da religião” no Brasil. Na live, debatemos esse problema, discutindo os reflexos que isso gera na inserção profissional das pessoas que são formadas em ciência da religião não apenas na Educação Básica (Ensino Religioso), mas também nos outros campos de atuação de cientistas da religião.